前不久，陸軍指揮學院一堂“無人✅作戰力量”課如期開講。該院某大隊學㊣員許有明欣喜地發現，教員余非在授課中不僅引用了他剛提交的一份調研報告裡的內容，還針對其在調研報告中梳理的問題給出了具體可行的建議。“把現✅實㊣問題引入課堂，把解決方案帶回部隊，這樣的授課更具針對性、可行性。”許有明說。 該大隊參訓學員✅來自全軍各部隊，他們身處練兵備戰一線，任職經歷豐富，既熟悉基層部隊情況，又渴望通過培訓探尋解決現實問題的途徑。近年來，為增強教育培訓的針對性、實效性，該大隊常態組織學員開展群眾性調研活動，在每期培訓之初發動學員圍繞所在部隊面臨的現實問✅題，區分戰備工作、軍事訓練、部隊管理、思想政治教育等方面深入調研防臭地漏，依托大隊“指揮員㊣論壇”平台開㊣展研討交流。他們還將學員撰寫的調研報告提交給相關教學系和教研室，鼓勵學員與教員結對研究重難㊣點課題，共同尋求破題之策。 培訓期間，該大隊學員童浩提交了一份關於無人作戰力量建設的調研報告，引起學院合同戰術系王教授高度重視。王教授指導他與幾名戰友組成學研小組，申報相關研究課題，圍繞新裝備㊣新戰法展開研究攻關，形成實用管用的“招法庫”。 “這些冒著‘熱氣’的調㊣✅研成✅果，使教學㊣更加㊣貼近部隊、貼近戰場。”該大隊領導介紹，去年以來，多個教學單位從部隊現實需要出發，瞄准未來戰場需求，靈活調整教學計劃和內容，提高智能化作戰等課程比重。學員們普遍感到，調整后的課程教學內容更實用、教學方法更靈活。 調研“冒熱氣”，教學“接地氣”。該大㊣隊領導介㊣紹，群眾性調研活動開展以來，累計組織學員撰寫400余份調研報告，在對㊣接部隊需求、推動教研㊣創新的同時，加快學員將理論知識向作戰指揮能力轉化，實現教學質量和學習成效共同提高。（胥慶杰、王肖寧） 人民日報社概況關於人民網報社招聘招聘英才廣告服務合作加盟版權服務數據服務網站聲明網站律師信息保護聯系我們 人 民 網 股 份 有 限 公 司 版 權 所 有 接地引下线，未 經 書 面 授 權 禁 止 使 用
