基层离退休干部是党和国家的宝贵财富，他们在长期的工作中积累了丰富的经验和智慧，在我们的基层治理中具有政治、经验、威望优势，但随着年龄✅的增长，他们的身体状况和生活方式发生了变化，这给教育管理工作带来了新的挑战。 存在问题：一是组织建设㊣不完善：部分地区离退休党员的组织关系情况、生活情况、居住情况、困难需求等底数不清，导致难以提供针对性的服务和管理。二是教育形式单一：考虑离退休党员㊣身体状况及安全问题，对离退休党员的教育形式较为传统蹲便和坐便的区别，多为集✅中学习，缺乏吸引力，难以调动他们参与的积极性。三是服务管理不到位：部分地区对离退休党员的服务管理工作✅存在“不会管”“不愿管”“不敢管”的问题，影响了工作的开展。 建议：一是优化组织建设：通过电话沟通、上门走访等形式，全面摸排离退休党员的情况，结合离退休党员的特点和需求，设立党组织，为基层㊣治理蓄势赋能。二是丰富教育形式：注重“线上+线下”相结合，搭建展✅示平台，组织离㊣退休党员上台讲党课，结合✅自身感受，开展“老党员故事会”“银龄大讲㊣㊣堂”等系列活动。三是加强服务管㊣理：建立健全离退休党员的服务管理机制，解决“不会管”“不愿管”“不敢管”的问题，加强政策业务学㊣习，提升服务意识和管理能力。挖掘银色人才，发挥离退休党员的优势，为基层治理建言献策。在精细服务中提升管理，在规范管理中优化服务。
